#31
Властелин колец несколько колб Бунзена (чем больше тем лучше Smile)[/B]
Чем хуже обычная коническая колба, с двумя трубками в пробке, колбы Бунзена?
#32
АЛ307 Чем хуже обычная коническая колба, с двумя трубками в пробке, колбы Бунзена?
Такое решение работает.
А по существу вопроса - у колбы Бунзена толщина стенки больше, соответственно она гарантированно выдержит давление.
Вакуум, он тоже давление, только в обратном направлении.
#33
АЛ307 Чем хуже обычная коническая колба, с двумя трубками в пробке, колбы Бунзена?

Если на пробку колбы ставить делительную воронку, то возникают проблемы с местом и удобством доступа к кранику. Давление в колбе не существенно превысит высоту водяного столба в газопоглотителе ( первые десятки см или сотые доли атмосферы) - т.е. выдержит и бунзен, и обычный конус.
Бунзена удобно использовать для создания разрежения при фильтрации, а также для сбора раствора при декантировании.
#34
Для начала по моему глубокому убеждению необходимо проштудировать весь школьный курс неорганической химии. И только на основе этого начинать практику. (Как можно садится за руль - не зная ПДД)
#35
Школьный курс поможет, но не очень. Не тому в школе учили..Sad
#36
Главное объяснит технику безопасности при работе с реактивами ( останемся живыми и здоровыми остальное придет с опытомWink). И научит рассчитывать хим. реакции (в граммах и миллилитрах)
#37
Сергей Школьный курс поможет, но не очень. Не тому в школе учили..Sad

Не согласен, школьный курс очень даже неплох. Да в нем нет акцента на аффинаж. Но после нормального, а не абы-какого, его изучения есть неплохие знания свойств химических элементов, кислот, щелочей, оксидов, солей. Есть знание типов химических реакций (разложение, синтез, реакции обмена, ОВР...). Должен быть навык рассчитать необходимое кол-во реактивов для полной реакции. А аффинаж это частности.
#38
Сергей Школьный курс поможет, но не очень. Не тому в школе учили..Sad

Вспоминаю, как нас, заочников, учили в Харькове. Нет, я не химик... Разрешали брать на экзамены литературу. Но нужно было доказать преподу, что ты понял суть вопросов.

Химию знать не обязательно, но её нужно понимать. Если человек понимает химию - нужные знания в книгах найдет сам. Если не понимает - сколько цифры в формулы не подставляй, всё равно получишь... резиновую шайбу...

Нужно понимать не только общую химию 7-8, но и немного больше - комплексные соединения, адсорбцию, абсорбцию, разницу между ними, осмос, кислоты Льюиса, правило Ле Шателье, энергию Гиббса... Большинство этого в школе почему-то не проходится, а если и проходится - не запоминается. Либо запоминается в виде непонятных абстракций.

Ну а если понимаешь химию хотя бы на уровне изменения энергии связи по изменению электронных орбиталей - можно рассчитать любую химическую реакцию. Но это уже высший пилотаж.

PS. Что бы я изменил бы в обучении химии в школе? Добавил бы 3 опыта - добыча металлических железа, меди и цинка из руд...
#39
В одном процессоре до 0.5 грамм,если керамика,плюс карты памяти ,видео и т.д.,0.6-07 с компа возможно.,только если комп древний.
Если посчитать затраченное время ,деньги на химию,и лом,то навар мизерный или даже может быть и минус
#40
Немного ламелей протравил. Вот что получается.

[Изображение: 20161211125400-d7383257-xs.jpg]

В фильтре накапливается много мелкой золотой пыли. Когда Накопиться достаточное количество перегоню в царе. При вроде бы большом количестве. Общий вес меньше 0,5 грамма в том что на фотографии.

  

Переход:


Пользователи просматривают эту тему:
1 Гость(ей)